AI 꿈틀 탐험대
수업 설계
체험 교구 전반의 내구성을 최종 점검하고 부서지기 쉬운 부품을 보강하여 발표회를 준비한다.
관람객의 이동 동선을 고려한 부스 배치도를 작성하고, 책임감 있는 부스 운영을 위한 역할을 명확히 분담한다.
가상의 관람객을 대상으로 리허설을 진행하여 발생 가능한 문제점(줄 서기, 교구 파손, 코딩 오류)을 사전에 예방한다.
발표회 성과를 돌아보고, 활동 과정에서 겪은 성공과 실패의 경험을 성장의 기회로 승화시킨다.
사용한 고가의 디지털 교구를 철저히 분류·정리하는 책임감을 기르고, 1년 간의 탐험대 활동을 뜻깊게 마무리한다.
