우리 학교 디지털 유형 진단
가로축: 교원 역량(내부) | 세로축: 교육 환경(외부)
교원 역량: 시작 단계 (Low)
교원 역량: 우수함 (High)
교육 환경: 풍부함 (High)
기술 중심형
"최신 기기와 인프라는 훌륭하게 갖춰져 있어요. 이제 이 멋진 도구들을 수업에 어떻게 녹여낼지 선생님들과 함께 고민할 시간입니다."
Strategy
기기 활용보다는 '수업 적용 사례' 중심의 연수를 통해 선생님들의 효능감을 높여주세요.
포용적 리더형
"탄탄한 교원 역량과 우수한 환경이 완벽한 조화를 이루고 있군요! 디지털 교육을 선도하는 등대 학교로서의 역할이 기대됩니다."
Strategy
내부 성장을 넘어 '성과 공유와 확산'에 집중하여 지역 사회의 멘토 학교가 되어주세요.
교육 환경: 개선 필요 (Low)
기초 지원형
"디지털 전환의 첫걸음을 떼는 단계입니다. 아직은 모든 것이 낯설지만, 기초부터 차근차근 준비하면 큰 잠재력을 터뜨릴 수 있어요."
Strategy
무리한 요구보다는 '기초 인프라 확충'과 선생님들의 '흥미 유발'에 우선순위를 두세요.
가치 중심형
"환경은 조금 부족하지만, 선생님들의 열정과 헌신으로 디지털 교육을 이끌어가고 계시군요. 그 노력이 더 빛날 수 있어야 합니다."
Strategy
선생님들이 지치지 않도록 '행정적 업무 경감'과 '기자재의 신속한 보급'이 시급합니다.