[08차시] 선그리기, 오조봇 불빛 바꾸기 복습하기

수업주제

선그리기, 오조봇 불빛 바꾸기 복습하기

학급유형

[기초 지원형]

학생 맞춤형 수업 전략

[학습자 특성 전략–학습자 흥미]
수업자 의도
– 복습을 통해 오조봇이 좋아하는 뚱뚱한 선을 더 바르고 튼튼하게 그리는 실력을 탄탄하게 다집니다. 지난번에 배운 색깔 선 그리기를 다시 연습하며 로봇의 불빛이 알록달록 변하는 원리를 완벽하게 내 것으로 만듭니다. 오조봇이 가다가 멈추더라도 당황하지 않고 선을 다시 덧칠해 고치면서 문제를 스스로 해결하는 끈기를 기릅니다.
01

도입

○ 마음 열기: 내 마음대로 붙이는 요술 스티커

-오늘 오조봇과 인사하기

-지난 시간 기억 기억 세우기 (복습 연결)

👍 자료 및 유의점

• 자료/유의점

02

전개

[활동 1] 마커펜으로 선을 그려 길 완성하기

바른 선 그리기 비법 다시 보기

– 마커 뚜껑을 열고 촉을 뉘어서 “한 번에 꾹!” 뚱뚱하게 그리기 시범.

– 선이 끊어지거나 흰 틈이 보이지 않게 꼭꼭 채워 그리기.

  • 내 오조봇 길 지키기 테스트

– 활동지 연습란에 지난 기억을 살려 뚱뚱한 선을 직접 그려보기.

– 오조봇을 올려놓고 탈선하지 않고 잘 가는지 확인하며 ‘손의 힘’ 조절하기.

[활동 2] 반짝 반짝 불빛을 내요

– 끊어놓은 검은색 길과, 불빛을 변신시켜야 하는 ‘비어 있는 네모 칸’ 확인하기.

  • 미션 시작! 길을 잇고 불빛 바꾸기

– 단계 1: 끊어진 검은 길을 뚱뚱하게 이어주기.

– 단계 2: 비어 있는 네모 칸에 빨강, 파랑, 초록 마커를 길게 칠해 ‘불빛 변신 터널’ 만들기.

  • 영상이나 사진찍기
  • 패들렛에 올리기

👍 자료 및 유의점

 

󰂣오조봇

󰃞저학년은 힘 조절이 서툴러 선이 다시 얇아질 수 있으므로, 교사가 순회하며 덧칠하는 법을 개별 안내함.

󰂣오조봇, 도화지, 컬러 마커

󰃞스스로 고쳐서 성공했을 때 큰 칭찬으로 자신감 심어주기.

03

정리

○ 소감 나누기 및 마무리

기쁨 나누기

활동 사진
지도안 및 수업자료
게시물 제목 *
예) [1차시] 엔트리 알아보기
동아리 선택 *
학급 유형 *
학습자 맞춤형 수업전략 *
학습주제 *
수업자 의도 *

도입

수업내용 *
유의점

전개

수업내용 *
유의점

정리

수업내용 *
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