[07차시]오조봇 기본 놀이 알아보기

수업주제

오조봇 기본 놀이 알아보기

학급유형

[기초 지원형]

학생 맞춤형 수업 전략

[학습자 특성 전략–학습자 흥미]

수업자 의도

– 이 수업은 오조봇의 기술적 메커니즘을 배우는 시간이 아닙니다. 학생들이 직접 그린 선이 로봇의 길이 되고, 로봇의 움직임이 놀이의 결과가 되는 과정을 통해 로봇에 대한 거부감을 없애고 즐거운 경험을 쌓는 것을 목적으로 합니다. ‘공부’가 아닌 ‘놀이’로서의 기술을 경험하게 합니다.

01

도입

[동기유발]

○ 마음 열기: 안녕 오조봇

-오늘 오조봇과 인사하기

– 오조봇 이름 지어보기

👍 자료 및 유의점

• 자료/유의점

02

전개

[활동 1] 오조봇 가위바위보

선그리기 복습하기

– 세 갈래 길 끝에 가위, 바위, 보 그림을 그리기

– “가위, 바위, 보!” 구호와 함께 출발! 내 오조봇이 운 좋게 승리의 길로 가기를 응원하기.

[활동 2] 한 줄 긋기 놀이하기

-한 줄 긋기: 긴 종이에 검정 마커로 끊기지 않는 선을 그리기

-로봇 출발: “오조봇이 멈추지 않게 도와줘!”라는 미션으로 친구들과 선을 이어 그리기

👍 자료 및 유의점

󰂣영상

󰂣오조봇

󰃞이기고 지는 것보다, 오조봇이 엉뚱한 곳으로 가지 않도록 친구와 함께 길을 예쁘게 다듬어 주는 과정에 집중하기

03

정리

○ 소감 나누기 및 마무리

로봇에게 한마디: 오늘 함께 놀아준 오조봇에게 “고마워”, “너 정말 빠르더라” 등 짧은 인사를 건네기

마음 표현하기: “오늘 오조봇이랑 놀면서 가장 즐거웠던 장면”을 떠올려 보고 얘기하기