[06~07차시] 패들렛 개인 포트폴리오 구축

수업주제

패들렛 가입, 바탕화면 바로가기 생성 및 포트폴리오 기능 익히기

학급유형

[기초 지원형]

학생 맞춤형 수업 전략

[교수 방식 전략–채움짝꿍 튜터링]
수업자 의도
– 1년 동안의 창작물을 누적할 개인별/모둠별 디지털 아카이브 공간을 구축하고, 5~6학년이 3~4학년 짝꿍의 로그인과 바로가기 생성을 밀착 지원하여 디지털 리터러시 격차를 해소한다
01

도입

[동기유발]

선배들이 1년간 쌓아 올린 멋진 패들렛 포트폴리오 예시 감상

👍 자료 및 유의점

• 자료/유의점

패들렛 시연 화면 / “나만의 디지털 음악 보물창고를 만듭니다” 비전 제시

02

전개

[활동 1]

(패들렛 가입 및 로그인 튜터링): 5~6학년 튜터가 3~4학년 짝꿍의 아이디 생성 및 로그인을 도와주기-

[활동 2]

(컴퓨터 바탕화면 바로가기 생성): 크롬 브라우저에서 내 패들렛 주소를 바탕화면에 아이콘으로 꺼내놓는 법 실습

 

[활동 3]

(포트폴리오 기본 기능 익히기): 글쓰기, 사진 올리기, 녹음 파일 첨부하기 기능 실습 및 ‘내 프로필 카드’ 첫 게시물 작성

👍 자료 및 유의점

• 자료/유의점

아이북, 패들렛 링크 안내지 / 5~6학년이 직접 마우스를 뺏어 하지 않고 말로 설명하며 동생이 누르게 안내

03

정리

[정리하기]

전체 학생의 프로필 카드가 패들렛 화면에 실시간으로 뜨는 장면 확인

👍 자료 및 유의점

개인정보(집 주소, 전화번호 등)가 노출되지 않도록 사전 안전 지도

게시물 제목 *
예) [1차시] 엔트리 알아보기
동아리 선택 *
학급 유형 *
학습자 맞춤형 수업전략 *
학습주제 *
수업자 의도 *

도입

수업내용 *
유의점

전개

수업내용 *
유의점

정리

수업내용 *
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