[06-07차시] 10 만들기 전략 익히기 – AI 맞춤형 학습, 아이씨텐 보드게임

수업주제

AI맞춤형 학습·놀이·보드게임으로 10 만들기 연산 전략 익히기

학급유형

[포용적 리더형]

학생 맞춤형 수업 전략

[개인별 맞춤형 지원–교수 방식 전략]
수업자 의도
– 6, 7차시는 똑똑수학탐험대 맞춤형 개별학습과 자유활동, 아이씨텐 보드게임을 연계해 10 만들기 연산 전략을 자연스럽게 익히도록 설계한다. 먼저 AI에서 학생 개인의 교과서 순서와 수준에 맞는 문제를 스스로 풀어 보며 기본 수·연산 개념을 다진다. 이어서 ‘생선을 지켜라’, ‘스피드 레이싱’과 같은 자유활동으로 수를 더하고 빼며 합과 차를 조절하는 놀이를 경험하게 하고, 마지막으로 아이씨텐 게임에서 10이 되는 수 조합을 빠르게 찾는 활동을 통해 10 안에서 수를 묶어 생각하는 능력과 연산 자신감을 기르도록 돕고자 한다.
01

도입

[동기유발]

– 똑똑수학탐험대 화면과 자유활동 자료, 아이씨텐 보드게임을 보여주며 “오늘은 나에게 맞는 수학 문제를 풀고, 놀이·게임으로 10 만들기 연산 전략을 익히는 시간”임을 안내한다.

– 10이 되는 두 수(3과 7, 4와 6 등)를 간단히 떠올려 보게 하며 오늘 활동과 연결한다.

02

전개

[활동 1] 똑똑수학탐험대 맞춤형 개별학습

– 학생들이 똑똑수학탐험대에 로그인해, 각자 교과서 순서와 수준에 맞는 맞춤형 수학 학습을 스스로 진행하도록 한다.

– 자리값·덧셈·뺄셈·10 안의 수 등 자신의 진도에 맞는 문제를 풀게 하고, 오늘 10 만들기 놀이·게임과 연결될 수 있는 내용을 간단히 짚어 준다.

[활동 2] 똑똑수학탐험대 자유활동: 생선을 지켜라 / 스피드 레이싱

– ‘생선을 지켜라’, ‘스피드 레이싱’ 활동 규칙을 간단히 설명하고, 수를 더하거나 빼며 목표 수에 도달하거나 넘지 않도록 하는 놀이를 진행한다.

– 활동 과정에서 지금 수가 얼마인지, 다음에 더하거나 뺄 수를 어떻게 선택해야 좋은지 말하게 하며, 합·차를 조절하는 연산 감각을 기르도록 한다.

[활동 3] 보드게임 아이씨텐(10 만들기)

– 아이씨텐 게임 규칙(여러 수를 조합해 10을 만드는 게임)을 소개하고, 예시로 몇 장의 카드로 10을 만드는 방법을 함께 찾아본다.

– 모둠별로 게임을 진행하며, 카드나 말의 수를 보며 10이 되는 조합을 빠르게 찾고, 필요한 경우 두 번 이상 더해 10을 만드는 전략을 사용하도록 안내한다.

👍 자료 및 유의점

• 자료 : 태블릿, 아이씨텐 보드게임

• 유의점 : 맞춤형 개별학습은 학생 개인의 교과서 진도에 따라 진행되므로, 차시 활동과 진도를 인위적으로 맞추려 하지 말고 각자의 속도를 존중한다.

03

정리

[정리하기]

– 오늘 맞춤형 학습·자유활동·아이씨텐 게임에서 사용했던 10 만들기 전략(어떤 수끼리 묶었는지)을 한 가지씩 소개하게 한다.

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