– 5차시 수업은 학생들이 캔바의 프레임과 텍스트 기능을 활용하여 사진과 글자가 포함된 동물 카드를 제작하는 데 목적이 있다. 또한 사진 삽입, 글자 입력, 크기 및 색상 조절 활동을 통해 디지털 도구 활용 능력을 향상시키고, 자신이 좋아하는 동물을 작품으로 표현하는 경험을 통해 창작에 대한 자신감과 성취감을 기르고자 한다.
01
도입
[동기유발]
– 다양한 동물 카드 살펴보기
– 내가 좋아하는 동물 이야기하기
👍 자료 및 유의점
• 자료: 동물 카드
• 유의점: 학생들의 관심과 흥미를 유발할 수 있는 다양한 동물 사진을 활용한다. 자신의 생각을 자유롭게 표현하도록 격려한다.
02
전개
[활동 1] 프레임과 사진 넣어보기
– 프레임 선택 방법 복습하기
– 내가 좋아하는 동물 사진 검색하기
– 프레임에 사진 넣어보기
[활동 2] 텍스트 기능 알아보기
– 텍스트 추가하는 방법 알아보기
– 글자 입력하기
– 글자 크기 및 색상 변경하기
[활동 3]
– 교사가 제공한 표(양식)에 프레임 넣어보기
– 동물 사진 넣기
– 동물 이름 입력하기
– 글자 크기와 색상 꾸미기
[활동 3]
–
👍 자료 및 유의점
• 자료: 아이북, 캔바, 동물 카드 양식
• 유의점: 시범을 통해 단계별로 기능을 안내한다. 학생 수준에 따라 개별적인 도움을 제공한다. 작품의 완성도보다 기능을 활용하는 과정에 중점을 둔다.
03
정리
[정리하기]
– 완성된 동물 카드 감상하기
– 내가 가장 좋아하는 동물 발표하기
– 다음 차시 활동 예고
👍 자료 및 유의점
• 자료: 학생 작품
• 유의점: 학생들의 노력을 긍정적으로 격려한다. 서로의 작품을 존중하는 태도로 감상하도록 지도한다.