[04차시] ~[05차시] AI 마법사가 되어 그림의 크기와 색을 바꾸고, 나만의 디지털 작품을 완성해 보기

수업주제

AI 마법사가 되어 그림의 크기와 색을 바꾸고, 나만의 디지털 작품을 완성해 보기

학급유형

[기초 지원형]

학생 맞춤형 수업 전략

[준비도–학습자 특성 전략]
수업자 의도
– 단순히 AI가 주는 결과물을 수용하는 데 그치지 않고, 아이의 의지(색상 선택, 크기 조절, 텍스트 삽입)를 반영하여 ‘작품’으로 발전시키는 과정입니다. 이는 이후 10-11차시에서 진행할 전래동화 삽화 제작을 위한 가장 핵심적인 기술적 기초를 다지게 한다.
01

도입

[동기유발] 내 마음대로 변신! AI 마법 편집소“

– 태블릿에 아주 엉성한 동그라미나 세모 그리기

– 상단 추천 바에서 원하는 그림을 골라 변신시키는 과정을 가볍게 복습하기

👍 자료 및 유의점

• 자료/유의점

02

전개

[활동 1] 요리조리 마법: “내 마음대로 크기와 위치 바꾸기“

– 화면에 간단한 선을 그려 AI가 추천하는 그림 선택하기

– 왼쪽 도구 상자에서 화살표 모양(Select)을 클릭한 뒤, 내 그림 눌러보기

– 그림을 꾹 누른 상태에서 화면의 위, 아래, 왼쪽, 오른쪽으로 끌고 다니며 위치를 옮기기

[활동 2] 알록달록 마법: “마음의 색으로 그림 입히기“

– 채우기 도구(페인트통 아이콘) 및 색상 팔레트 활용하기

– 하단 팔레트에서 내가 칠하고 싶은 색 선택하기

– 색을 칠하고 싶은 그림의 안쪽 면을 가볍게 터치하기

 

👍 자료 및 유의점

• 자료/유의점

-개인용 태블릿 PC

03

정리

[정리하기] 소감 나누기 및 마무리

– 다음 차시 준비물 및 활동 예고

👍 자료 및 유의점

-다양한 모양을 그려보고 색칠한 후 친구들과 비교해보게 한다.

활동 사진
지도안 및 수업자료
게시물 제목 *
예) [1차시] 엔트리 알아보기
동아리 선택 *
학급 유형 *
학습자 맞춤형 수업전략 *
학습주제 *
수업자 의도 *

도입

수업내용 *
유의점

전개

수업내용 *
유의점

정리

수업내용 *
유의점
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