[활동 1]쇼미 더 마스터피스: 작품 시연 및 스토리텔링

◉모둠별로 돌아가며 제작한 장치 발표 및 현장 라이브 시연하기

– 발표 핵심 요소 3가지:

1) 장치에 적용된 핵심 과학 원리(중력, 마찰력, 지레 등)와 시간 지연 전략

2) 가장 힘들었던 오류(병목 구간)와 이를 해결한 트러블슈팅 스토리

3) 모둠원 간 협동이 가장 잘 되었던 순간

[디지털 활용]만약 현장 시연에서 장치가 멈춰 실패할 경우, 사전에 성공하여 패들렛에 올려둔 ‘성공 인증 영상’을 함께 재생하여 성취감 보장하기

[활동 2]갤러리 워크 & 따뜻한 피드백 샤워

◉ 갤러리 워크

– 교실을 돌아다니며 다른 팀의 장치를 가까이서 관찰하는 ‘갤러리 워크’ 진행

– 다른 팀의 설계도와 실제 장치를 비교해 보고, 패들렛의 모둠별 게시물에 칭찬과 감상 댓글 달기 (또는 포스트잇 붙이기)

– 피드백 가이드: “○○ 구간에서 마찰력을 이용해 속도를 줄인 아이디어가 정말 기발해!”, “계속 멈췄는데 포기하지 않고 연결한 끈기가 멋져!” 등 구체적으로 작성하기

★[참여 유도 전략 – 유능성]

최종 결과물의 화려함이나 1회성 성공 여부보다 ‘실패를 극복한 과정(트러블슈팅)’을 중심으로 발표하고 상호 칭찬하게 함으로써, 모든 학생이 발명가로서의 유능감과 성취감을 깊이 느끼도록 유도함.

[활동 3]웨이메이커 어워즈 & 나의 성장 기록

◉ 투표하기

[디지털 활용] 스마트기기로 부문별 최고 팀 온라인 투표 진행

– 모든 팀이 주인공이 되는 맞춤형 시상식 진행:

• 불굴의 오뚝이상: 가장 많은 실패를 극복하고 끈기 있게 재도전한 팀
• 에디슨 아이디어상: 재활용품이나 교구를 가장 창의적으로 변형·연결한 팀
• 스류모션 마스터상: 물리 법칙을 활용해 시간 지연 목표를 가장 잘 달성한 팀
• 환상의 어셈블상: 4~6학년 선후배 간 배려와 협동이 가장 돋보인 팀