[25차시] 동아리 활동 돌아보며 마무리하기

수업주제

동아리 활동 전체를 돌아보며 성장을 나누고 마무리하기

학급유형

[가치 중심형]

학생 맞춤형 수업 전략

[관계성–참여유도전략]
수업자 의도
– 동아리 활동의 전 과정을 개인 포트폴리오 패들렛과 동아리 패들렛을 통해 돌아봅니다. 첫 연습 영상과 최근 영상을 비교하며 나의 성장을 확인하고, 친구들의 노력에 칭찬과 응원을 나눕니다. AI와 함께 곡을 만들어 본 경험을 되돌아보며 AI를 활용하는 바람직한 태도를 생각해 보고, 앞으로 이어 갈 음악 활동의 목표를 세워 봅니다.
01

도입

[동기유발]

– 발표회 사진과 영상 중 한 장면을 함께 보며 그날의 느낌 나누기

👍 자료 및 유의점

• 영상자료

02

전개

[활동 1] 내 포트폴리오 돌아보기

◉ 성장 확인하기

– 개인 포트폴리오 패들렛에서 첫 연습 영상과 최근 영상 비교하여 보기

– 달라진 점과 가장 뿌듯했던 순간 적어 보기

 

[활동 2] 동아리 패들렛으로 활동 나누기

◉ 소감 나누기

– 가장 기억에 남는 활동과 가장 좋아하는 곡을 동아리 패들렛에 쓰기

– 친구의 글에 칭찬과 응원 댓글 남기기

 

[활동 3] AI와 함께한 작곡 경험 돌아보기

◉ AI 활용 경험 되돌아보기

– AI 와 곡을 만들며 도움이 된 점과 아쉬웠던 점 이야기하기

– AI가 할 수 있는 일과 사람이 직접 해야 하는 일(연주, 선택, 마음 표현) 구분해 보기

◉ 앞으로의 목표 세우기

– 앞으로 해 보고 싶은 음악 활동과 AI를 알맞게 활용하는 방법 한 가지 정하기

👍 자료 및 유의점

•아이북, 패들렛

(유) 다른 사람과 비교하지 않고 나의 변화에 집중하도록 한다.

(유) AI를 현명하게 활용하는 방법에 대해 초점을 두고 이야기 나눈다.

 

 

03

정리

[정리하기]

◉ 동아리 활동 마무리하기

– 함께한 동아리 활동에 대해 서로 감사 인사를 나누며 마무리하기

👍 자료 및 유의점

(유) 서로의 노력을 칭찬하는 분위기 속에서 동아리 활동을 마무리한다.

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학습자 맞춤형 수업전략 *
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도입

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전개

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유의점

정리

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