– 본 수업은 학생들이 그동안 제작한 디지털 그림책과 동아리 활동 성과물을 교육공동체와 나누고 발표하는 통합적 미디어 표현 및 공유 역량을 기르기 위해 설계되었습니다. 학생들은 [발표 및 전시 준비] 과정을 통해 자신의 창작 의도, AI 활용 과정, 작품의 메시지를 담은 ‘작품 소개 자료’를 제작하고, 당당하게 표현하는 발표 연습을 거칩니다. 단순한 결과물 자랑을 넘어, 스스로 걸어온 창작 여정을 성찰하고 언어화하는 경험을 갖게 됩니다. 또한 [디지털 나눔데이 발표 준비]를 통해 개인의 그림책뿐만 아니라 동아리 활동 전체를 돌아보며, 그간 작성해 온 패들렛 포트폴리오를 체계적으로 정돈합니다. 나아가 나눔데이 행사에서 나눔을 실천할 ‘체험 활동을 직접 기획하고 준비합니다. 이 과정을 통해 기술을 개인의 소유에 두지 않고 타인과 소통하고 나눔을 실천하는 공동체적 디지털 시민성과 주체적인 참여 태도를 완성하는 데 목적이 있습니다.