[24차시] 온라인 전시하기

수업주제

친구의 작품을 존중하며 온라인으로 공유하기

학급유형

[가치 중심형]

학생 맞춤형 수업 전략

[관계성–참여유도전략]

수업자 의도

– 자신의 포트폴리오를 온라인 공간에 전시하고 다른 친구의 작품을 감상하면서 디지털 시민성을 기른다. 온라인에서도 상대방의 노력을 존중하고 배려하는 표현을 사용하도록 한다. 운영안에서는 친구 작품에 존중하는 댓글을 작성하는 디지털 시민성 교육을 실시하도록 제시하고 있다.

01

도입

[동기유발]

좋은 댓글과 좋지 않은 댓글 비교하기
“온라인에서도 친구의 마음을 생각하며 말해야 하는 이유는 무엇일까요?”

02

전개

활동 1. 나의 포트폴리오 온라인 전시하기

포트폴리오 게시
자신의 게임과 제작 과정 소개
다른 친구가 이해하기 쉽도록 설명 작성

활동 2. 친구 작품 감상하기

친구 포트폴리오 살펴보기
인상적인 부분 찾기
자신과 다른 점 발견하기

활동 3. 존중하는 댓글 작성하기

친구의 노력과 아이디어를 구체적으로 칭찬하기
“좋아요”에 그치지 않고 이유를 작성하기
개선점을 제안할 경우 배려하는 표현 사용하기

03

정리

[정리하기]

기억에 남는 친구의 작품 한 가지 이야기하기
온라인에서 지켜야 할 댓글 약속 확인하기