24차시 디지털 나눔 데이 ‘상상코딩소’ 부스 운영 및 참여하기
수업주제
디지털 나눔 데이 '상상코딩소' 부스 운영 및 참여하기
학급유형
[포용적 리더형]
학생 맞춤형 수업 전략
[자율성–참여유도전략]
수업자 의도
– 1,2학기 배운 내용을 바탕으로 디지털 나눔데이에 엔트리와 코딩에 대한 안내를 통한 성취감을 느끼고 방문 학생들에게 만든 제작물들을 잘 설명한다.
01
도입
[동기유발]
-부스 제작물 위치 선정하기
-1.2부로 나뉜 역할 확인하기
-아이북 세팅하기
👍 자료 및 유의점
• 자료/유의점
02
전개
[활동 1]
[활동 1] 디지털 나눔 데이 상상코딩소 부스 운영하기
-토끼와 거북이, 피아노 연주, 미로 탈출, 계산 프로그램 안내하기
-로봇 제작물들 실행하고 안내하기
👍 자료 및 유의점
• 자료/유의점
03
정리
[정리하기]
-부스 정리 정돈하기
: 제작물, 안내판 등 교실 정리 정돈하기
활동 사진
