[22~24차시] 디지털 나눔데이 참여하기
수업주제
부스 운영(귀신의 집 코딩 체험) 및 교내 동아리 부스 체험
학급유형
[포용적 리더형]
학생 맞춤형 수업 전략
[자율성–참여유도전략]
수업자 의도
– 운영팀과 체험팀으로 나누어 교대 운영함으로써 주도적 봉사 경험과 다양한 동아리 탐색 기회를 동시에 제공한다.
01
도입
[동기유발]
-나눔데이 교대 시간표 확인 및 안전 수칙 재강조
👍 자료 및 유의점
• 자료/유의점
교대 시간표, 안전 조끼 / 이동 시 질서 유지 지도
02
전개
[활동 1]
-A팀 부스 운영(귀신의 집 체험 및 마이크로비트 원리 설명)
-B팀 타 동아리 체험
[활동 2]
-역할 교대(B팀 부스 운영 / A팀 타 동아리 체험),
[활동 3]
-부스 신속 정돈 및 모형 점검
👍 자료 및 유의점
• 자료/유의점
방문객 폭주 시 대기열 관리 및 마이크로비트 오작동 시 응급 대처
03
정리
[정리하기]
-부스 철수, 교실 원상복구 및 사용 교구 정리
👍 자료 및 유의점
사용한 전자 부품 분실 여부 확인 및 안전한 정리
활동 사진
