[활동 1]베이스캠프 구축 및 구간별 거점 제작

◉골드버그 장치 제작하기

– 설계도에 따라 모둠원을 2~3명씩 나누어 장치의 앞부분과 뒷부분을 동시 다발적으로 조립하기

– 마찰력을 높이기 위한 사포 붙이기, 빗면 각도 낮추기 등 시간 지연 아이디어를 실물로 구현하기

– 완성된 부분 장치(구간)에 구슬을 굴려 작동 확인하기

★[교수 방식 전략 – 채움짝꿍 튜터링]

단순한 조립을 넘어, 장치가 멈추는 물리적 변수를 선후배(4~6학년)가 서로의 강점(관찰력, 조립력)을 활용하여 함께 원인을 분석하고 해결하도록 유도함.

[활동 2]위기의 연결 구간, 보충 제작 돌입!

◉ 골드버그 장치 재설계하기

– 각각 만든 구간들을 바닥이나 책상에 길게 이어 붙이기

– 전체 가동 시 장치가 완전히 멈춰버리거나 튕겨 나가는 ‘오류 구간’ 발견하기

– [트러블슈팅 및 보충 제작] 멈춤을 해결하기 위해 새로운 징검다리 장치(예: 도미노 추가, 종이 레일 덧대기)를 즉석에서 발명하여 연결부 보완하기

[디지털 활용] 실패 원인을 찾기 어려울 때 태블릿으로 멈추는 순간을 슬로우 모션으로 촬영하여 분석하기

– 타모둠 기술 고문 파견 : 문제가 해결되지 않는 모둠이 다른 모둠의 선배나 손재주가 좋은 친구를 ‘기술 고문’으로 초빙하여 힌트 얻기

[활동 3]최종 리허설 및 느림보 거북이 레이스

◉ 발표하기

– 각 모둠별로 최종 3번의 테스트 기회 부여

– [레이스 시작] 모둠별로 돌아가며 전체 장치 가동 시연하기

– 다른 모둠원들은 숨죽여 관전하며, 교사는 스마트폰 스톱워치를 화면에 띄워 출발부터 도착까지의 초(시간) 기록하기

– 목표를 완수한 모둠에게 박수와 환호 보내기