– 동아리 전체의 게임을 플레이하며 친구 작품의 장점을 먼저 찾는 ‘디지털 공감’을 실천하는 차시이다. 받은 칭찬과 게임에 대한 의견을 읽고 마지막으로 작품을 다듬으며, 완성도가 높은 팀이 도움이 필요한 팀을 돕는 협업 경험도 하며 학생들의 협동심을 기를 수 있다.