[21차시] 최종 점검 및 안내 문구 다듬기
수업주제
최종 점검 및 안내 문구 다듬기
학급유형
[포용적 리더형]
학생 맞춤형 수업 전략
[학습 내용 전략–학습요소]
수업자 의도
– 공개할 작품에서 실제로 확인해야 할 기능, 개인정보, 출처, 안내 표현을 중심으로 학습 내용을 구성한다. 학생이 자신의 작품을 책임 있게 점검하고 완성할 수 있다는 자신감을 갖도록 한다.
01
도입
[동기유발]
– 처음 접속한 방문자가 궁금해할 내용 이야기하기.
– 공부할 문제와 활동 순서 확인하기.
👍 자료 및 유의점
• 자료/유의점
02
전개
[활동 1] 전체 맵의 기능 최종 확인하기
– 시작 위치와 층간·비밀 공간 포털의 연결 상태 확인하기.
– 퀴즈·NPC·이미지·외부 링크가 정상적으로 작동하는지 점검하기.
– 발견한 오류를 수정하고 수정 완료 여부 기록하기.
[활동 2] 책임 있는 공개를 위해 내용 보완하기
– 조작법·활동 목표·이동 안내를 짧고 쉬운 문장으로 수정하기.
– 개인정보와 부적절한 표현, 자료 출처의 누락 여부 확인하기.
– 방문자의 입장에서 체험하며 공개 준비가 끝났는지 최종 확인하기.
👍 자료 및 유의점
• 자료/유의점
아이북, ZEP SCHOOL
잘못된 부분을 찾는 데서 끝내지 않고 학생이 직접 수정 결과를 확인하도록 한다.
03
정리
[정리하기] 활동 결과 공유 및 다음 차시 안내
– 스스로 점검하고 개선한 내용과 완성한 소감 공유하기.
– 다음 차시 전시 안내판 및 홍보물 제작 안내하기.