[21차시] 소리의 지도를 따라서-이야기 음악지도 그리기

수업주제

감상활동-이야기 음악 지도 그리기

학급유형

[기초 지원형]

학생 맞춤형 수업 전략

[과제 난이도 조절–과제수준전략]

수업자 의도

– 음악을 감상하고 이야기 음악지도를 그릴 수 있도록 한다.

01

도입

[동기유발]

-‘피터와 늑대’를 감상하고 케릭터 유추하기

👍 자료 및 유의점

• 자료/유의점

동영상

02

전개

[활동 1]

-오케스트라 악기와 케릭터 성격 매칭하기

[활동 2]

-전체 음악 흐름을 들으며 이야기의 동선과 소리의 변화를 시각화하는 음악지도 그리기

[활동 3]

-‘피터와 늑대’ 그래픽 악보 지도 발표 및 감상