[19-20차시] 공연 리허설을 통해 공연 완성도 높이기
수업주제
공연에 필요한 의상과 준비물을 갖추고, 최종 리허설과 또래 피드백을 통해 공연의 완성도 높이기
학급유형
[포용적 리더형]
학생 맞춤형 수업 전략
[자율성–참여유도전략]
수업자 의도
– 최종 공연을 앞두고 팀별 공연 컨셉에 어울리는 의상을 협의하여 선정하고 필요한 준비물을 점검한다. 실제 공연과 동일한 환경에서 최종 리허설을 진행하며 안무의 완성도를 확인한다. 촬영 영상과 또래 피드백을 바탕으로 부족한 부분을 수정·보완하고, 서로의 의견을 존중하며 공연을 준비하는 협력적 태도를 기르도록 한다.
01
도입
[동기유발]
– K-POP 공연 영상 감상하며 무대 의상과 공연 구성 살펴보기
– “멋진 공연을 위해 마지막으로 준비해야 할 것은 무엇일까?”
👍 자료 및 유의점
• 자료/유의점
아이북, 스피커, 유튜브
우리 팀만의 개성이 잘 드러나는 소품과 의상을 고민해본다.
02
전개
[활동 1] 공연 의상 및 준비물 선정하기
– 팀별 공연 컨셉에 어울리는 의상 검색하기
– 팀원들과 협의하여 공연 의상 및 소품 선정하기
– 의상 구입 계획을 세우고 필요한 준비물 점검하기
[활동 2] 최종 리허설 및 영상 점검하기
– 실제 공연을 가정하여 팀별 전체 안무 리허설 진행하기
– 촬영된 영상을 감상하며 동작, 박자, 대형 및 동선 점검하기
– 공연 중 발생할 수 있는 실수와 대처 방법 확인하기
👍 자료 및 유의점
• 자료/유의점
아이북, 촬영장비, 스피커
실수를 지적하기보다 잘된 점과 보완할 점을 구체적으로 확인하도록 한다.
03
정리
[정리하기]
– 공연 준비 과정에서 느낀 점과 팀원에게 고마웠던 점 나누기
– 최종 공연을 위한 팀별 준비 사항 확인하기
– 다음 차시(최종 공연 및 성과 발표) 안내하기
활동 사진
