[19차시] 전시회 준비하기 : 보드게임 스토리텔링

수업주제

우리 보드게임의 이야기를 만들고 소개하기

학급유형

[가치 중심형]

학생 맞춤형 수업 전략

[학습 내용 전략–학습 내용 제시 방식 다양화]

수업자 의도

– 보드게임을 단순한 결과물이 아니라 하나의 이야기와 메시지를 가진 작품으로 바라보도록 한다. 전시회에서 다른 학생들이 게임의 목적과 규칙을 쉽게 이해할 수 있도록 핵심 내용을 정리한다. 또한 홍보 자료에 사용하는 이미지와 자료의 출처를 표시하도록 하여 저작권 의식을 기른다. 운영안에서는 19차시에 보드게임 세계관과 규칙을 설명하고 저작권 교육을 실시하도록 제시하고 있다.

01

도입

[동기유발]

유명 보드게임의 세계관이나 홍보 문구 살펴보기
“우리 게임에는 어떤 이야기가 숨어 있나요?”

👍 자료 및 유의점

아이북
제작 보드게임
홍보 자료 예시
외부 이미지 사용 시 출처 표시가 필요함을 안내한다.

02

전개

활동 1. 게임 세계관 정리하기

게임이 펼쳐지는 장소
플레이어의 역할
해결해야 하는 문제
게임의 목표 정하기

활동 2. 게임 규칙 이야기로 설명하기

게임 준비
게임 진행
카드 및 구성물 사용
승리 방법을 순서대로 정리하기
처음 보는 친구도 이해할 수 있는 표현으로 바꾸기

활동 3. 우리 게임 홍보 문구 만들기

게임의 특징을 한 문장으로 표현
“이 게임은 ○○한 친구에게 추천합니다.” 작성
홍보 자료에 필요한 이미지와 출처 정리

03

정리

[정리하기]

모둠별 게임 소개 문장 발표
다른 모둠의 게임 소개에서 좋은 점 한 가지 말하기