[19차시] 재미있는 규칙 찾기

수업주제

다양한 규칙을 찾아보고 규칙의 특징을 알아볼 수 있다.

학급유형

[가치 중심형]

학생 맞춤형 수업 전략

[학습방법 전략–학습양식]
수업자 의도
– 19차시는 규칙에 대한 영상을 시청하고 다양한 규칙을 살펴보며 규칙의 개념을 이해하도록 한다. 전자칠판을 활용한 규칙 찾기 게임에 참여하며 다양한 규칙을 직접 찾아보는 경험을 제공하고, 다음 차시 머그컵 디자인에 활용할 규칙에 관심을 가질 수 있도록 한다.
01

도입

[동기유발] 규칙이 숨어 있어요!

– 우리 주변에서 볼 수 있는 다양한 규칙 살펴보기

– 규칙에 대한 간단한 영상 시청하기

– 영상 속 규칙 찾아보기

👍 자료 및 유의점

• 자료: 규칙 관련 영상, 다양한 규칙 예시

02

전개

[활동 1] 규칙을 알아봐요

– 다양한 그림과 숫자의 규칙 살펴보기

– 규칙의 반복과 변화 알아보기

– 규칙에 따라 다음에 올 그림이나 숫자 생각하기

[활동 2] 규칙 찾기 게임하기

– 규칙 찾기 게임 참여하기

– 그림, 색, 숫자 등의 규칙 찾아보기

– 규칙에 따라 다음에 올 그림이나 숫자 선택하기

– 정답을 확인하며 규칙의 특징 알아보기

👍 자료 및 유의점

• 자료: 규칙 찾기 게임 자료

• 유의점: 학생의 수준에 따라 규칙의 난이도를 조절하여 제시한다.

03

정리

[정리하기]

– 오늘 찾아본 규칙 다시 살펴보기

– 재미있었던 규칙 찾기 활동 이야기하기

– 다음 차시 머그컵 디자인 활동 안내하기

게시물 제목 *
예) [1차시] 엔트리 알아보기
동아리 선택 *
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학습자 맞춤형 수업전략 *
학습주제 *
수업자 의도 *

도입

수업내용 *
유의점

전개

수업내용 *
유의점

정리

수업내용 *
유의점
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