[19차시] 다함께 25 점프하기
수업주제
다함께 25점프에 도전!
학급유형
[기초 지원형]
학생 맞춤형 수업 전략
[학습 내용 전략–학습요소]
수업자 의도
– 1학기에 해본 10점프에 이어 집중력이 더 요구되는 25점프에 도전. 간단한 패턴이지만 25까지 마치려면 집중력이 필요한 과정으로 첫째 스스로 뛰기, 둘째 줄줄이 뛰기, 셋째 마주보고 뛰기를 해봄. 다함께 해내기 위해 협력하는 모습까지 기대해봄.
01
도입
[동기유발]활동 방법 예상하기
-지난 번처럼 점프를 할 것 같아요.
-칸이 더 많아졌으니까 숫자도 커질 것 같아요.
👍 자료 및 유의점
• 자료/유의점
25점프를 위한 칸(마스킹테이프로 미리 만들어 둠)
02
전개
[활동 1]혼자 뛰기
-1학기와 같은 방법(앞으로 옆으로, 제자리)으로 뛰며 수 세기
[활동 2]줄줄이 뛰기
-앞 친구가 ‘사’를 세며 앞으로 갈 때 다음 친구는 ‘하나’하며 시작하기
-두 명, 세 명 수를 늘려가기
[활동 3]마주보며 뛰기
-양 쪽에서 동시에 시작하여 점프하기
👍 자료 및 유의점
• 자료/유의점
-다같이 뛰기를 위해 수를 세며 박자를 맞추는 것이 좋음.
-1학년에겐 좀 어렵고 2학년은 서너번 연습하면 가능함.
03
정리
[정리하기]소감나누기
-재미있었던 점, 주의할 점, 느낀 점 이야기 나누기
활동 사진
