[18~19차시] 게임을 플레이하고, 오류를 수정하기
수업주제
게임을 플레이하고, 오류를 수정할 수 있다.
학급유형
[기초 지원형]
학생 맞춤형 수업 전략
[학습자 특성 전략–학습자 흥미]
수업자 의도
– 서로 만든 게임을 바꿔서 플레이 해보며 피드백하여 게임을 개선해 나가는 차시이다. 다른 팀의 게임을 끝까지 플레이하고 오류나 개선할 점에 대해 피드백을 남기며, 받은 피드백을 바탕으로 마지막 오류를 수정한다. 저학년이 소외되지 않도록 고학년과 짝을 지어 함께 플레이하게 한다.
01
도입
[동기유발]
– 이번 차시 학습 목표 확인하기
👍 자료 및 유의점
• 자료/유의점
02
전개
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[활동 1] 다른 팀 게임 플레이하기 – 다른 팀 게임을 접속하여 플레이하기 |
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[활동 2] 게임 피드백하기 – 패들렛에 좋은 점, 고칠 점, 응원 한마디 형식으로 댓글 남기기 |
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[활동 3] 게임 수정하기 – 피드백을 반영하여 마지막 오류를 수정하기 |
👍 자료 및 유의점
• 자료/유의점
아이북
패들렛
03
정리
[정리하기]
– 받은 댓글 중 가장 도움이 된 것 소개하기