[활동 1] 발표회용 보드게임 선정·규칙 설명 연습

– 팀별로 나눠서 발표회 때 소개할 보드게임(예: 스택버거 등)을 한 가지씩 선정하게 한다.

– 팀이 선정한 게임의 기본 규칙·재미 포인트·체험 방법을 정리하고, 친구들에게 설명하는 연습을 한다(간단한 대본 만들기, 역할 나누기 등).

– 2~3팀 정도는 짧게 전체 앞에서 시범 설명을 해 보고, 나머지 팀은 팀 내에서 설명 연습을 하도록 한다.

[활동 2] 교실 배치 및 체험존 준비

– 교실을 네 구역으로 나누어 체험존을 준비한다.

– 똑똑수학탐험대 체험존: 태블릿 4대 설치, 자유미션 체험 화면 준비

– 보드게임 체험존: 스텍버거 등 보드게임 배치

– 수학교구 체험존: 칠교놀이 교구·완성하기 미션 카드 준비

– 수학 게임 체험존: 태블릿 4대에 1·2·3·4학년 수준의 수학 게임 화면 띄우기

– 팀별로 맡은 체험존에서 필요한 교구·태블릿·미션지를 정리·배치하고, 체험자에게 어떤 순서로 안내할지 간단히 정해 본다.

[활동 3] 체험 소감 작성·도장 받기 절차 설계 및 연습

– 디지털 나눔데이 체험자가 활동 후 적을 간단한 소감지(예: “오늘 가장 재미있었던 체험”, “새로 알게 된 수학”) 형식을 함께 만든다.

– 체험존을 1개 이상 체험한 뒤 소감을 작성하고, 탐험가 수료존에서 도장을 받는 흐름을 확인·연습한다.

– 태블릿 4대 설치 위치와 체험자 동선을 간단히 점검하며 안전·질서 유지를 위한 약속을 정한다.