[18~20차시] 나만의 티셔츠 만들기
수업주제
완성한 디자인을 활용하여 나만의 티셔츠를 만들 수 있다.
학급유형
[기술 중심형]
학생 맞춤형 수업 전략
[과제 난이도 조절–과제수준전략]
수업자 의도
– 18~20차시 수업은 학생들이 앞선 차시에서 직접 구상하고 디지털 도구를 활용하여 완성한 티셔츠 디자인을 실제 티셔츠에 구현하는 데 목적이 있다. 자신의 아이디어가 실제 작품으로 완성되는 과정을 경험하며 창작의 즐거움과 성취감을 느끼고, 디지털 기술을 활용한 창작 활동의 결과를 실제 생활 속 작품으로 연결하고자 한다.
01
도입
[동기유발] 내 디자인이 진짜 티셔츠가 된다면?
– 캔바에서 완성한 티셔츠 디자인 살펴보기
– 완성된 티셔츠 예시를 살펴보며 제작 과정 이야기하기
👍 자료 및 유의점
• 자료: 완성된 티셔츠 예시, 학생 디자인 출력물
• 유의점: 제작 과정과 안전수칙을 미리 안내하여 활동에 대한 기대감을 높인다.
02
전개
[활동 1] 전사지 준비하기
– 전사지에 출력된 자신의 디자인 확인하기
– 그림 모양대로 전사지 오리기
– 티셔츠에 붙일 그림 준비하기
[활동 2] 티셔츠에 디자인 배치하기
– 전사지를 티셔츠 위 원하는 위치에 올려보기
– 위치와 방향을 확인하며 디자인 배치하기
[활동 3] 티셔츠 완성하기
– 교사와 함께 다리미를 이용하여 전사지를 티셔츠에 붙이기
– 전사지가 잘 붙었는지 확인하기
– 완성된 티셔츠 확인하기
–
👍 자료 및 유의점
• 자료: 흰색 티셔츠, 전사지(출력물), 가위, 다리미, 다림질 받침판
• 유의점: 가위와 다리미 사용 시 안전수칙을 지키며 활동할 수 있도록 지도한다.
03
정리
[정리하기] 나만의 티셔츠 발표회
– 완성한 티셔츠를 입어보기
– 티셔츠에서 가장 마음에 드는 부분 소개하기
– 친구들의 착품 함께 감상하기
👍 자료 및 유의점
• 자료: 완성된 티셔츠
• 유의점: 작품의 완성도보다 자신의 아이디어를 실제 티셔츠로 완성한 과정을 중심으로 칭찬하고 격려한다.