[14~15차시] 초음파 센서와 컬러센서, 빛센서를 활용한 코딩 활동하기
수업주제
초음파 센서와 컬러센서, 빛센서를 활용한 코딩 활동하기
학급유형
[기초 지원형]
학생 맞춤형 수업 전략
[과제 난이도 조절–과제수준전략]
수업자 의도
– 이번 차시에서는 뚜루뚜루에 있는 초음파센서와 컬러센서, 빛센서를 활용한 코딩 활동을 준비했다. 뚜루뚜루에는 다양한 센서들이 있고 이 센서를 이용하여 로봇들이 주변을 인식하고 움직인다. 학생들은 뚜루뚤에 있는 센서들을 하나하나 살펴보고 역할을 이해하여 이 센서들이 어떻게 활용되는지 어떤 센서들이 필요한지에 대해 탐구 할 수 있도록 한다.
01
도입
○ 전기학습 상기 – 라인트레이싱 활동 떠올리기
– 라인트레이싱 활동에 필요한 센서에는 무엇이 있었나요?
– 뚜루뚜루에는 어떤 센서들이 있을까요?
○ 공부할 문제 및 활동 순서
⦁ 공부할 문제 및 활동 순서 확인하기
초음파 센서와 컬러센서, 빛센서를 활용한 코딩 활동을 해봅시다.
【활동 1】 핸드팔로잉 활동하기
【활동 2】 컬러코딩 활동하기
👍 자료 및 유의점
• 자료/유의점
02
전개
[활동 1] 핸드팔로잉 활동하기
– 뚜루뚜루가 손을 따라 움직이도록 핸드팔로잉 카드를 사용해 봅시다.
– 뚜루뚜루는 어떻게 손을 따라 움직일까요?
– 초음파 센서의 역할을 이해해 봅시다.
[활동 2] 컬러코딩 활동하기
– 라인맵에서 뚜루뚜루가 바닥의 색깔에 따라 어떻게 움직이는지 탐구해봅시다.
– 각 색깔을 라인맵에 붙여 뚜루뚜루를 원하는 곳으로 이동시켜 봅시다.
👍 자료 및 유의점
• 자료/유의점
뚜루뚜루 로봇 1인당 1개, 코딩카드세트 1인당 1개
핸드팔로잉은 영어로 된 용어이므로 한글로 풀이해준다.
03
정리
○ 소감 나누기 및 마무리
– 각 센서들을 활용하면 좋은 점 이야기 나누기
활동 사진
