[14차시] 장애물 피하기 카드 코딩하기
수업주제
장애물 피하기 카드 코딩하기
학급유형
[기초 지원형]
학생 맞춤형 수업 전략
[학습 속도 다양화–학습방법 전략]
수업자 의도
– 14차시 수업은 장애물을 피해서 목적지로 가기 위해 다양한 방법으로 카드 코딩을 시도해보고, 효율적인 코딩에 대해 생각해 보게 합니다.
01
도입
[동기유발]
– 반복 실행 방법 돌아보기
카드 코딩 진입-함수 카드 코드 진입- 반복 명령 입력
반복 할 만큼 함수 카드 코딩
– 반복을 위한 카드 골라보기
👍 자료 및 유의점
• 자료/유의점
코딩카드
02
전개
[활동 1] 장애물을 피해 갈 방법 고민하기
-출발점 정하기
-장애물을 피해서 자동차, 비행기, 배 에 도착하게 할 길 찾기
-여러 가지 방법 찾아보기
[활동 2] 하나의 방법 선택하기
– 여러 가지 해결 방법 중에서 어떤 것을 선택할까?
- 선택의 기준 찾아보기
- 모두 장애물을 피할 수 있다면 어떤 방법이 좋은 걸까?
(효율성 이해하기)
👍 자료 및 유의점
• 자료/유의점
다양한 해결방법을 모두 인정해 준다.
03
정리
[정리하기]
-실생활 로봇도 최단거리나 효율성을 따질지 이야기 나누기
활동 사진
