[14차시] 똑똑 수학탐험대 길이 및 비교 탐험활동하기

수업주제

앱으로 구출 탐험을 성공하고, 1학기 활동 결과물 정리하기

학급유형

[포용적 리더형]

학생 맞춤형 수업 전략

[학습 경험–학습자 특성 전략]
수업자 의도
– 1학기 동아리 활동을 마무리하는 시점에서, 학생들에게 그동안 차곡차곡 모인 학습 결과물을 스스로 파일링하게 하여 ‘똑똑! 디지로그 수학 탐험대’ 대원으로서의 소속감과 성취감을 부여합니다. 이와 함께 앱을 활용한 구출 탐험 미션을 통해 1학년(비교하기), 2학년(길이재기) 1학기 핵심 교과 개념을 복습하며 긍정적인 수학적 경험으로 학기를 마칠 수 있도록 합니다.
01

도입

[동기유발] 마음 열기: “1학기 동안 훌쩍 자란 우리“

– 1학기 동안 어떤 수학 탐험 활동들을 했었는지 함께 이야기 나누기

– 오늘 1학기의 마지막 구출 탐험 미션과 보물(결과물) 정리 시간이 있음을 안내

[공부할 문제 및 활동 순서]

  • 공부할 문제 및 활동 순서 확인하기

앱으로 구출 탐험을 성공하고, 1학기 활동 결과물을 정리해 봅시다.

[활동 1] 1학기 핵심 개념 구출 탐험

[활동 2] 나의 수학 탐험 보물(파일) 정리하기

[활동 3] 1학기 성장 일기 작성 및 발표

👍 자료 및 유의점

• 자료/유의점

󰂣태블릿 PC,

똑똑수학탐험대 앱

󰃞1학기 동안의 노력과 성장을 아낌없이 칭찬해 준다.

02

전개

[활동 1] 미션 1: 1학기 핵심 개념 구출 탐험

– 1학년: [1학기 4단원 비교하기] 미션 수행하며 동물 구출하기 (길이, 무게, 넓이, 들이 비교 개념 복습)

– 2학년: [1학기 4단원 길이재기] 미션 수행하며 동물 구출하기 (여러 가지 단위로 길이 재기, 1cm 알기 복습)

– 미션 달성 후 구출한 동물 확인하기

[활동 2] 미션 2: 나의 수학 탐험 보물(파일) 정리하기

– 개인별 클리어 파일(또는 포트폴리오 바인더) 배부

– 그동안 활동했던 1학기 결과물 모으기

– 날짜나 활동 순서대로 차곡차곡 파일에 끼워 넣기

[활동 3] 1학기 성장 일기 작성 및 발표

– 완성된 탐험 파일을 넘겨보며 가장 기억에 남는 활동 1가지 고르기

– 포스트잇에 ‘1학기 동안 수학 동아리를 하며 느낀 점’을 짧게 적어 파일 맨 앞장에 붙이기

👍 자료 및 유의점

• 자료/유의점

󰂣태블릿 PC,

똑똑수학탐험대 앱

󰃞학년별로 지정된 단원에 정확히 접속했는지 확인한다.

󰂣클리어 파일, 1학기 누적 활동지

󰂣포스트잇, 연필

03

정리

[정리하기] 소감 나누기 및 정리

– 내가 꼽은 최고의 활동과 그 이유 친구들에게 발표하기

– 교사의 1학기 격려사 및 2학기 동아리 활동에 대한 기대감 심어주기

– 교실 주변 정리 정돈 및 인사

👍 자료 및 유의점

󰃞결과물의 완성도보다 ‘참여와 과정’을 칭찬하는 데 집중한다.

활동 사진
지도안 및 수업자료
게시물 제목 *
예) [1차시] 엔트리 알아보기
동아리 선택 *
학급 유형 *
학습자 맞춤형 수업전략 *
학습주제 *
수업자 의도 *

도입

수업내용 *
유의점

전개

수업내용 *
유의점

정리

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