[14차시] 기울임 조작 손잡이 메커니즘 제작

수업주제

양손 손잡이 및 유니버설 조인트 프레임 제작

학급유형

[포용적 리더형]

학생 맞춤형 수업 전략

[준비도–학습자 특성 전략]
수업자 의도
– 관람객이 미로판을 들고 상하좌우로 안정적으로 기울일 수 있도록 인체공학적 프레임과 손잡이를 조립한다.
01

도입

[동기유발]

– 미로판 전체를 안전하게 조작하기 위한 받침대 구조 생각하기

👍 자료 및 유의점

• 자료/유의점

02

전개

[활동 1]

– 미로판 하단에 튼튼한 보강 빔(Beam) 조립

[활동 2]

– 손으로 잡기 편한 양쪽 손잡이(Grip) 구조 조립 및 연결

[활동 3]

– 판을 기울였을 때 손잡이가 떨어져 나가지 않는 보강 결합 적용

👍 자료 및 유의점

• 자료/유의점

잦은 조작으로 인해 브릭이 분리되지 않도록 수직/수평 교차 결합 적용

03

정리

[정리하기]

– 손잡이를 잡고 미로판을 360도 기울여보며 내구성 테스트

지도안 및 수업자료
게시물 제목 *
예) [1차시] 엔트리 알아보기
동아리 선택 *
학급 유형 *
학습자 맞춤형 수업전략 *
학습주제 *
수업자 의도 *

도입

수업내용 *
유의점

전개

수업내용 *
유의점

정리

수업내용 *
유의점
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