[13차시] 포트폴리오 선택하기
수업주제
우리 모둠의 보드게임 제작 포트폴리오 계획하기
학급유형
[포용적 리더형]
학생 맞춤형 수업 전략
[관계성–참여유도전략]
수업자 의도
– 앞으로 진행될 보드게임 제작 과정을 기록하고 공유할 수 있도록 모둠별 포트폴리오를 계획한다. 학생들이 제작 과정의 주체가 되어 어떤 내용을 기록하고 어떻게 공유할 것인지 결정하도록 한다. 운영안에서는 13차시에 모둠별 포트폴리오를 정하고 패들렛 활용 계획을 세우도록 제시하고 있다.
01
도입
[동기유발]
- 지금까지의 동아리 활동 사진이나 활동 내용 살펴보기
- “우리의 게임 제작 과정을 다른 사람에게 보여준다면 무엇을 보여주고 싶나요?”
👍 자료 및 유의점
• 아이북, 패들렛
02
전개
활동 1. 포트폴리오 살펴보기
- 포트폴리오의 의미 알아보기
- 어떤 활동을 기록할지 생각하기
활동 2. 모둠별 포트폴리오 구성하기
- 게임 제작 아이디어
- 제작 과정
- 수정 과정
- 완성 게임
- 활동 소감 등 기록 내용 정하기
활동 3. 패들렛 공간 구성하기
- 모둠별 게시 공간 만들기
- 게시할 자료의 순서와 역할 정하기
- 역할 분담하기
👍 자료 및 유의점
• 모둠 구성원의 의견이 골고루 반영되도록 한다.
03
정리
[정리하기]
- 모둠별 포트폴리오 계획 발표
- 다음 시간부터 기록해야 할 내용 확인
활동 사진
