[13차시] 포켓터틀 로봇 함수 카드 코딩 익히기

수업주제

포켓터틀 로봇 함수 카드 코딩 익히기

학급유형

[기초 지원형]

학생 맞춤형 수업 전략

[교수 방식 전략–채움짝꿍 튜터링]
수업자 의도
– 13차시 수업은 반복 카드의 필요성을 느껴보고 함수 카드를 활용하여 코딩해 봅니다.
01

도입

[동기유발]

○ 마음 열기: 반복이 필요한 상황 이해하기

– 같은 명령이 여러 번 있을 때의 효율적인 방법 생각해보기

앞-앞-오른쪽 돌기가 반복되는 상황 이해하기

이 상황에 맞는 카드 찾아보기

(2번 반복, 3번 반복, 4번 반복)

👍 자료 및 유의점

• 자료/유의점

󰂣코딩카드

02

전개

[활동 1] 함수 카드 활용 방법 익히기

-카드 코딩 진입 (길게 누르기)

-함수 카드 진입 (두번 짧게 누르기) : 로봇 머리 노란색 확인

-반복할 카드 순서대로 넣기

-반복이 필요한 만큼 함수 카드 넣기 (16회까지 가능)

 

[활동 2] 함수 카드 활용 코딩하기

– 함수 카드 모드로 진입 후 필요한 내용 입력, 실행하기

👍 자료 및 유의점

• 자료/유의점

󰃞반복내용과 함수카드 중 어느것을 먼저 입력할지 실행해보며 익히게 한다.

󰂣포켓터틀로봇, 워크북,

03

정리

[정리하기]

○ 소감 나누기 및 마무리

– 알게 된 점 이야기 나누기

활동 사진
지도안 및 수업자료
게시물 제목 *
예) [1차시] 엔트리 알아보기
동아리 선택 *
학급 유형 *
학습자 맞춤형 수업전략 *
학습주제 *
수업자 의도 *

도입

수업내용 *
유의점

전개

수업내용 *
유의점

정리

수업내용 *
유의점
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