[13차시] 라인트레이싱 활동 탐구하기

수업주제

‘라인트레이싱’의 뜻과 원리를 알고 라인트레이싱 활동을 해봅시다.

학급유형

[기초 지원형]

학생 맞춤형 수업 전략

[과제 난이도 조절–과제수준전략]
수업자 의도
– 이번 차시에서는 라인트레이싱 활동을 준비했다. 라인트레이싱이란 로봇이 선을 따라가는 활동인데 학생들에게는 뚜루뚜루 바닥에 있는 컬러센서와 빛센서를 보여주며 이 센서를 이용해서 선을 따라갈 수 있음을 이야기 나눈다. 활동1에서는 숫자 퍼즐을 풀며 선을 따라 그리고 라인트레이싱 활동을 하고 활동2에서는 자유롭게 선을 그리면서 선의 굵기, 색, 꺾인 각도에 따라 로봇이 어떻게 움직이는지 자유롭게 탐구하도록 하였다.
01

도입

○ 전기학습 상기 – ‘반복카드’를 활용한 라인맵 활동 떠올리기

– 지난 시간에 활용한 ‘반복카드’를 사용했을 때의 장점을 떠올려 봅시다.

○ 공부할 문제 및 활동 순서

⦁ 공부할 문제 및 활동 순서 확인하기

라인트레이싱의 뜻과 원리를 알고 라인트레이싱 활동을 해봅시다.

【활동 1】 라인트레이싱이란?

【활동 2】 라인트레이싱 탐구하기

👍 자료 및 유의점

• 자료/유의점

󰂣 PPT, 뚜루뚜루 로봇, 코딩카드

02

전개

[활동 1] 라인트레이싱이란?

– 라인트레이싱 용어 알아보기

– 라인트레이싱에 사용되는 뚜루뚜루 센서 알아보기

– 라인트레이싱 원리 알아보기

– 숫자퍼즐을 풀며 선을 그리고 라인트레이싱 실행하기

[활동 2] 라인트레이싱 탐구하기

– 선의 굵기, 색상, 꺾임을 다양하게 변형하여 로봇의 움직임을 탐구하기

👍 자료 및 유의점

• 자료/유의점

󰂣라인트레이싱 카드, 색연필, 학습지

󰃞라인트레이싱은 영어로 된 용어이므로 한글로 풀이해준다.

03

정리

○ 소감 나누기 및 마무리

– 오늘 수업에서 재미있었던 점 이야기 나누기

 

활동 사진
게시물 제목 *
예) [1차시] 엔트리 알아보기
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학급 유형 *
학습자 맞춤형 수업전략 *
학습주제 *
수업자 의도 *

도입

수업내용 *
유의점

전개

수업내용 *
유의점

정리

수업내용 *
유의점
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