[11차시] 이미지 생성 AI(캔바, 나노바나나 등)의 프롬프트 구조와 스타일 특성을 이해하고, 프롬프트를 주체적으로 작성·수정하여 자신의 그림책 캐릭터를 다양한 스타일로 생성해보기

수업주제

이미지 생성 AI(캔바, 나노바나나 등)의 프롬프트 구조와 스타일 특성을 이해하고, 프롬프트를 주체적으로 작성·수정하여 자신의 그림책 캐릭터를 다양한 스타일로 생성하기

학급유형

[포용적 리더형]

학생 맞춤형 수업 전략

[학습방법 선호도–학습방법 전략]
수업자 의도
– 본 수업은 학생들이 텍스트 중심의 스토리를 시각 요소로 확장하여 상상을 실제 눈앞의 이미지로 구현하는 주도적 디지털 표현 역량을 기르기 위해 설계되었습니다.그림책의 생동감을 결정짓는 캐릭터 시각화 과정에서 접근성이 높은 디자인 플랫폼 캔바와 최신 생성형 AI 도구인 나노바나나를 비교·체험합니다. 이를 통해 단순히 버튼을 눌러 나오는 랜덤 결과물에 의존하는 것이 아니라, [주제-스타일-구도-세부 묘사]로 이루어진 프롬프트 구조를 이해하고 제어하는 법을 학습합니다. 동화풍, 만화풍, 3D 피규어풍 등 다양한 화풍을 실험해보는 과정을 통해 기술이 선사하는 창의적 가능성을 경험합니다. 나아가 AI의 제안 속에서 자신의 서사 의도와 가장 잘 어울리는 스타일을 주체적으로 선택하고 개선해 나가는 디지털 미디어 통제 및 창작 태도를 함양하는 데 목적이 있습니다.
01

도입

[동기유발] 같은 캐릭터, 다른 그림체 비교하기

– 하나의 캐릭터(예: 아기 여우)가 동화풍, 애니메이션풍, 3D 피규어풍으로 변하는 모습 감상하기

– “내 머릿속 상상 속 주인공을 멋진 그림으로 완성하려면 AI에게 어떻게 말을 걸어야 할까요?”

02

전개

[활동 1] 이미지 생성 AI 이해 및 프롬프트 구조 배우기

  • 이미지 생성 도구 살펴보기

– 캔바(Canva): 템플릿과 결합된 다채로운 디자인 및 AI 요소 생성 기능 소개

– 나노바나나(Nano Banana): 자연어 프롬프트 이해도와 캐릭터 일관성 유지 기능 소개

  • 이미지 프롬프트의 핵심 구조 배우기

– ① 주제(Subject): 누구/무엇인가? (예: 파란 목도리를 두른 아기 여우)

– ② 스타일(Style): 어떤 그림체인가? (예: 따뜻한 수채화 동화풍, 3D 파스텔 일러스트 등)

– ③ 구도/배경(Setting): 어디서 어떤 자세인가? (예: 햇살 내리쬐는 숲속, 정면을 바라봄)

– ④ 분위기/색감(Mood): 따뜻함, 밝음, 정겨움 등

[활동 2] 캐릭터 프롬프트 작성 및 다양한 스타일 실험하기

  • 캐릭터 프롬프트 작성하기

– 지난 차시 완성한 주인공 프로필(외모, 성격, 시그니처 소품)을 프롬프트 구조에 맞춰 작성하기

  • 다양한 스타일 변형 및 실험하기

– 작성한 프롬프트를 캔바 또는 나노바나나에 입력해 생성하기

– 스타일 키워드(예: 수채화 동화 스타일, 3D 렌더링 스타일, 픽셀 아트, 웹툰 만화풍)를 변경하며 결과 비교하기

  • 최종 캐릭터 선정 및 피드백하기

– 내 그림책 분위기에 가장 잘 어울리는 캐릭터 스타일을 선택하고, 부족한 부분(색감, 소품 등) 프롬프트 재수정하기

[활동 3]

–

👍 자료 및 유의점

• 자료 – 아이북, 캔바, 나노바나나 등

03

정리

[정리하기] 나의 캐릭터 갤러리 감상하기

– 모둠원들과 각자 생성한 캐릭터와 활용한 프롬프트 공유하기

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지도안 및 수업자료
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학습주제 *
수업자 의도 *

도입

수업내용 *
유의점

전개

수업내용 *
유의점

정리

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