[12차시] 어디서 나올까? 두더지 잡기 (1)
수업주제
무작위 수(랜덤) 활용법
학급유형
[기초 지원형]
학생 맞춤형 수업 전략
[개인별 맞춤형 지원–교수 방식 전략]
수업자 의도
– 예측 불가능한 ‘랜덤’ 요소가 게임의 몰입도와 재미를 높여준다는 점을 이해하고, 컴퓨터 특유의 난수 개념을 자연스럽게 접하게 함.
01
도입
[동기유발]
-항상 똑같은 위치에서만 나오는 재미없는 두더지 게임 보여주기
👍 자료 및 유의점
• 자료/유의점
02
전개
[활동 1]
– ‘무작위 수’ 블록을 사용하여 위치(X, Y 좌표)를 랜덤하게 정하는 법 익히기
[활동 2]
– 두더지가 튀어나왔다가 일정 시간 후 다시 숨는 행동을 무한 반복하게 코딩하기
👍 자료 및 유의점
• 자료/유의점
03
정리
[정리하기]
– 두더지가 나타나는 속도와 위치 범위를 조정하며 난이도 조절해보기