[10~12차시] AI를 활용한 영상 기획하기
수업주제
캠페인송에 어울리는 스토리보드 작성 및 역할 분담하기
학급유형
[포용적 리더형]
학생 맞춤형 수업 전략
[교수 방식 전략–동질/이질 집단 모둠구성]
수업자 의도
– 음원에 담긴 메시지를 영상으로 효과적으로 전달하기 위해 장면을 구체적으로 계획한다. 학생들의 강점과 관심 분야를 고려하여 역할을 분담하고 협력적인 제작 환경을 조성한다.
01
도입
[동기유발]
- 캠페인 영상의 장면 일부를 보고 어떤 메시지를 전달하는지 추측하기
- “우리 노래를 영상으로 보여준다면 어떤 장면이 필요할까?”
👍 자료 및 유의점
- 영상 촬영 사례
- 학생이 원하는 역할과 잘할 수 있는 역할을 함께 고려
02
전개
[활동 1] 캠페인송 가사 분석하기
-가사별 핵심 장면 선정
[활동 2] AI를 활용하여 장면 아이디어 확장하기
-장소, 인물, 행동, 화면 구성 등 아이디어 얻기
[활동 3] 스토리보드 완성 및 역할 분담
-시간 별 장면 그림으로 그리고 효과음, 대사 정하기
-역할 분담하기
👍 자료 및 유의점
- 스토리보드 활동지
- AI 도구
- 역할이 특정 학생에게 편중되지 않도록 한다.
- 촬영 장소와 학교생활 규칙을 사전에 확인한다.
03
정리
[정리하기]
- 모둠별 스토리보드 발표
- 촬영 전 필요한 준비물과 장소 확인