[10-11차시] 100 이하 덧셈·뺄셈 전략 익히기 – AI 맞춤형 학습, 구십구 보드게임

수업주제

AI 맞춤형 학습·구십구·수백판으로 100 이하 덧셈·뺄셈 전략 익히기

학급유형

[포용적 리더형]

학생 맞춤형 수업 전략

[개인별 맞춤형 지원–교수 방식 전략]
수업자 의도
– 10–11차시는 똑똑수학탐험대 맞춤형 개별학습과 구십구·수백판 활동을 연계해 100 이하 덧셈·뺄셈 전략을 익히도록 설계한다. 먼저 AI에서 학생 개인의 교과서 순서와 수준에 맞는 자리값·연산 문제를 스스로 풀어 보며 기본 개념을 점검한다. 이어서 2~9까지의 수가 적힌 카드를 더해가며 현재 합이 100을 넘지 않도록 전략적으로 카드를 선택하는 구십구 게임을 통해 수의 크기를 가늠하고 합을 조절하는 경험을 제공한다. 마지막으로 수백판을 활용해 지금 합이 어디에 있는지, 다음 카드로 더하거나 빼면 어떤 수가 되는지 시각적으로 확인하게 함으로써, 게임 속 연산을 수판과 식으로 연결해 이해를 깊게 하고자 한다.
01

도입

[동기유발]

– 똑똑수학탐험대 화면과 구십구 카드, 수백판을 함께 보여주며 “오늘은 나에게 맞는 수학 문제를 풀고, 100 이하 수의 덧셈·뺄셈 전략게임을 해 보는 시간”임을 안내한다.

– 100까지 수를 함께 빠르게 세어 보고, “지금 합을 100을 넘지 않게 하려면 어떤 수를 더하거나 빼야 할까?”를 간단히 질문한다.

02

전개

[활동 1] 똑똑수학탐험대 개인 맞춤형 학습활동

– 학생들이 똑똑수학탐험대에 로그인해, 각자 교과서 순서와 수준에 맞는 맞춤형 수학 학습을 스스로 진행하도록 한다.

– 100 이하 자리값·덧셈·뺄셈 문제를 중심으로 풀게 하고, 앞으로 게임에서 같은 내용을 사용할 것임을 짧게 안내한다.

[활동 2] 보드게임 – 구십구: 100 이하 덧셈·뺄셈 전략게임

– 구십구 카드와 현재 합을 표시할 칸을 준비하고, 규칙을 설명한다(2~9 카드로 합을 더해가며 100을 넘지 않도록 하는 게임 등).

– 연습 라운드를 진행하며, 지금 합과 손에 있는 카드를 보고 “이 카드를 내면 합이 얼마가 되는지”를 덧셈·뺄셈으로 생각하게 한다.

– 본 게임에서는 100을 넘지 않도록 합을 조절하는 전략을 사용해 보게 하고, 어떤 선택이 좋은지 간단히 이야기하게 한다.

[활동 3] 수백판을 활용한 덧셈·뺄셈 과정 확인하기

– 수백판(100까지 수가 적힌 판)에 현재 합을 바둑돌이나 말로 표시하고, 구십구에서 낸 카드만큼 앞으로 또는 뒤로 움직이며 덧셈·뺄셈 과정을 시각적으로 보여 준다.

– “지금 ○에서 ▲를 더하면 어디로 가는지”, “몇을 빼면 100 근처 수가 되는지”를 함께 확인하고 식으로도 간단히 나타내게 한다.

👍 자료 및 유의점

• 자료 : 태블릿, 보드게임 구십구, 수백판, 바둑돌

• 유의점 : 구십구 게임에서 승패에만 집착하지 않도록, 합을 조절하는 연산 전략과 수판을 이용한 이해 과정에 초점을 맞추도록 지도한다.

03

정리

[정리하기]

– 오늘 맞춤형 학습·구십구·수백판 활동에서 사용했던 100 이하 덧셈·뺄셈 전략(합을 조절하는 방법)을 한 가지씩 소개하게 한다.

활동 사진
게시물 제목 *
예) [1차시] 엔트리 알아보기
동아리 선택 *
학급 유형 *
학습자 맞춤형 수업전략 *
학습주제 *
수업자 의도 *

도입

수업내용 *
유의점

전개

수업내용 *
유의점

정리

수업내용 *
유의점
활동사진1
파일을 드래그 하세요
최대: 25 MB 사진만 업로드 하세요.
0/1
활동사진2
파일을 드래그 하세요
최대: 25 MB 사진만 업로드 하세요.
0/1
활동사진3
파일을 드래그 하세요
최대: 25 MB 사진만 업로드 하세요.
0/1
활동사진4
파일을 드래그 하세요
최대: 25 MB 사진만 업로드 하세요.
0/1
지도안
파일을 드래그 하세요
최대: 100 MB
0/1
자료1
파일을 드래그 하세요
최대: 100 MB
0/1
자료2
파일을 드래그 하세요
최대: 100 MB
0/1