[09차시] 보드게임(큐비츠) 활동하기

수업주제

규칙을 지키며 큐비츠 패턴을 완성해보기

학급유형

[포용적 리더형]

학생 맞춤형 수업 전략

[학습자 특성 전략–학습자 흥미]
수업자 의도
– ‘큐비츠’는 16개의 큐브를 활용해 제시된 패턴을 똑같이 완성하는 게임입니다. 이번 수업은 1단계에서 개인별로 큐브의 면을 익히고 패턴을 구성하는 연습을 충분히 한 뒤, 2단계에서 4인 1조 모둠 대항전을 통해 순발력과 집중력을 기르는 데 목적이 있습니다. 복잡한 도형을 단순화하여 큐브로 옮기는 과정을 통해 수학적 공간지각력을 자연스럽게 향상시키고자 합니다.
01

도입

[동기유발] 마음 열기: “큐비츠가 무엇일까요?”

– 큐비츠 게임의 구성(16개의 큐브, 제시 카드) 소개

– 패턴을 빠르게 완성하는 것이 승리의 비결임을 안내

[공부할 문제 및 활동 순서]

  • 공부할 문제 및 활동 순서 확인하기

규칙을 지키며 큐비츠 패턴을 완성해 봅시다.

[활동 1] 미션 1: 나만의 패턴 마스터 (개인 연습)

[활동 2] 미션 2: 4인 1조 속도전 (모둠 대항)

[활동 3] 소감 나누기 및 정리

👍 자료 및 유의점

• 자료/유의점

󰂣큐비츠 게임 세트

󰃞승패보다 연습 과정의 즐거움을 강조한다.

02

전개

[활동 1] 미션 1: 나만의 패턴 마스터 (개인 연습)

– 각자 16개의 큐브를 활용해 제시 카드의 그림을 그대로 맞추는 연습

– 큐브의 6개 면에 어떤 무늬가 있는지 확인하며 모양 찾는 법 익히기

– 시간 제한 없이 정확하게 패턴을 구현하는 것에 집중하기

[활동 2] 미션 2: 4인 1조 속도전 (모둠 대항)

– 4인 1조 구성 후, 카드 더미를 중앙에 둠

– 카드가 뒤집히면 가장 먼저 완성하고 “큐비츠!”를 외치는 사람이 승리

– 4명 중 가장 먼저 완성한 사람이 점수 획득

[활동 3] 소감 나누기 및 정리

– 오늘 활동 중 가장 어려웠던 패턴과 그 이유 나누기

– 친구들의 전략(예: 테두리부터 맞추기, 큰 모양부터 찾기 등) 공유하기

– 큐브 개수 확인 후 정리 정돈

👍 자료 및 유의점

• 자료/유의점

󰂣큐비츠 카드

󰃞카드와 실제 구성물의 방향을 일치시키는 것이 핵심임을 지도한다.

󰂣큐비츠 구성품

󰃞게임 중 큐브를 섞거나 쏟지 않도록 주의한다.

03

정리

[정리하기] 마무리

– 큐비츠를 통해 향상된 공간지각력 칭찬하기

– 다음 활동 예고 및 인사

👍 자료 및 유의점

󰃞구성품 분실 방지를 위해 개수를 확인한다.

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