[06차시] 톱니바퀴(기어)의 만남

수업주제

맞물린 두 톱니바퀴의 회전 방향 관찰하기

학급유형

[기술 중심형]

학생 맞춤형 수업 전략

[과제수준전략–학습자 수준/목표 설정]
수업자 의도
– 톱니바퀴 두 개가 맞물리면 서로 반대 방향으로 돌아감을 직접 관찰한다.
01

도입

[동기유발]

-투명 시계 속에서 톱니바퀴들이 맞물려 도는 영상 시청

👍 자료 및 유의점

• 자료/유의점 : 유튜브

02

전개

[활동 1]

-짝과 손가락을 맞물리고 서로 반대로 돌려보기

[활동 2]

-레고 판에 똑같은 크기의 기어 2개를 꽂고 손잡이 돌려보기

[활동 3]

-기어 회전 영상을 촬영해 패들렛에 업로드하고, 친구 글에 “진짜로 두 기어가 서로 반대로 도는 게 잘 보여! 신기하다” 라며 선플 댓글 달기

👍 자료 및 유의점

• 자료/유의점 : 레고 기어 부품, 연결 축, 스마트기기, 패들렛

03

정리

[정리하기]

-맞물린 두 기어는 항상 반대로 돌아간다는 사실 알아보기

👍 자료 및 유의점

기어를 너무 바짝 꽂으면 안 돌아가므로 약간의 간격을 두게 합니다.

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