[06차시] 규칙과 패턴 찾기 보드게임 알아보기

수업주제

게임 속 규칙과 패턴 발견하기

학급유형

[기초 지원형]

학생 맞춤형 수업 전략

[학습방법 전략–학습양식]
수업자 의도
– 보드게임을 직접 경험하면서 게임 속에 숨어 있는 규칙과 패턴을 발견하도록 한다. 단순히 게임을 즐기는 데서 그치지 않고 규칙이 바뀌었을 때 게임의 결과가 어떻게 달라지는지 탐색하게 하여 수학적 사고와 전략적 사고를 기른다.
01

도입

[동기유발]

  • 간단한 규칙 찾기 문제 제시
  • “게임에도 수학적인 규칙이 숨어 있을까요?”

👍 자료 및 유의점

  • 타코캣고트치즈피자
  • 게임 규칙 설명 자료
  • 규칙을 이해하기 어려운 학생에게 시범을 먼저 보여준다.
02

전개

활동 1. 게임의 규칙 찾아보기

  • 게임 방법 알아보기
  • 실제 게임을 진행하며 반복되는 행동과 규칙 찾기
  • “왜 이 순서로 진행될까?” 생각하기

활동 2. 규칙 변화 실험하기

  • 일부 규칙을 바꾸어 게임하기
  • 규칙을 바꾸기 전과 후의 결과 비교하기
  • 게임의 재미와 난이도 변화 이야기하기

활동 3. 나만의 게임 규칙 변형하기

  • 기존 게임에서 한 가지 규칙 선택하기
  • 새로운 규칙 만들기
  • 친구와 게임해 보고 규칙의 장단점 이야기하기

👍 자료 및 유의점

• 규칙을 많이 바꾸기보다 한 가지 규칙의 변화에 집중한다.

03

정리

[정리하기]

  • 오늘 발견한 게임 속 규칙 한 가지 발표
  • 규칙이 게임에 미치는 영향 정리
활동 사진
게시물 제목 *
예) [1차시] 엔트리 알아보기
동아리 선택 *
학급 유형 *
학습자 맞춤형 수업전략 *
학습주제 *
수업자 의도 *

도입

수업내용 *
유의점

전개

수업내용 *
유의점

정리

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유의점
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