[05차시] AI와 함께 방탈출 아이디어 만들기

수업주제

AI와 함께 방탈출 아이디어 만들기

학급유형

[포용적 리더형]

학생 맞춤형 수업 전략

[개인별 맞춤형 지원–교수 방식 전략]
수업자 의도
– AI를 아이디어를 넓히는 도구로 활용하도록 한다. 장소와 대상, 조건을 구체적으로 설명하고 제안된 결과를 스스로 판단하는 경험을 제공한다.
01

도입

[동기유발]

– 조건이 없는 질문과 구체적인 조건이 담긴 질문을 비교하기.

– 공부할 문제와 활동 순서 확인하기.

👍 자료 및 유의점

• 자료/유의점

02

전개

[활동 1] AI에게 물어볼 질문 만들기

– 담당 층의 장소와 이야기, 필요한 퀴즈의 특징 정리하기.

– 참여 대상과 난이도, 문제 수 등의 조건을 넣어 질문 작성하기.

– 팀원들과 질문을 읽고 모호한 표현이나 빠진 조건 수정하기.

[활동 2] AI 아이디어 살펴보고 선택하기

– 교사 시연 또는 학교에서 허용한 환경에서 퀴즈 아이디어 10개 제안받기.

– 제안된 아이디어를 재미·이해 가능성·구현 가능성을 기준으로 살펴보기.

– 활용할 아이디어를 선정하고 선택한 이유와 수정할 부분 기록하기.

👍 자료 및 유의점

• 자료/유의점

󰂣 아이북, 질문 작성 활동지

󰃞 개인정보를 입력하지 않으며, AI가 제안한 내용은 오류나 부적절한 표현이 없는지 함께 검토한다.

03

정리

[정리하기] 활동 결과 공유 및 다음 차시 안내

– 질문을 구체적으로 작성했을 때의 장점 이야기하기.

– 다음 차시 퀴즈 확정 및 저작권 학습 안내하기.

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도입

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전개

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유의점

정리

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