[05차시] ~[06차시] 만화 이야기 구조 다듬기와 저작권 이해하기
수업주제
만화 이야기 구조 다듬기와 저작권 이해하기
학급유형
[기초 지원형]
학생 맞춤형 수업 전략
[학습 내용 전략–학습요소]
수업자 의도
– 지난 차시에 구성한 이야기의 흐름을 보완하고, AI 이미지 및 디지털 자료를 활용할 때 저작권과 출처 표기가 필요한 이유를 실제 창작 과정과 연결하여 이해하도록 하는 데 의도가 있음.
01
도입
① 서로 다른 자료를 출처 없이 사용한 상황과 출처를 밝힌 상황을 비교하게 함.
② ‘인터넷에 있는 그림은 모두 마음대로 써도 될까?’를 질문함.
02
전개
활동 1. 내 이야기 점검하기
– 시작부터 해결까지 사건이 자연스럽게 연결되는지 체크리스트로 확인함.
– 주인공의 목표, 문제 상황, 해결 방법이 분명한지 친구와 점검함.
활동 2. AI 이미지 저작권 알아보기
– AI 이미지와 인터넷 자료를 활용할 때 주의할 점을 활동지로 학습함.
– 다른 사람의 작품을 허락 없이 가져오지 않기, 필요한 경우 출처를 표시하기 등의 원칙을 확인함.
– 자신의 만화 제작에 사용할 자료를 선택할 때 적용할 약속을 정함.
👍 자료 및 유의점
학생별 디지털 도구 활용 수준을 고려하여 시범→따라 하기→개별 제작의 순서로 지원하고, 작품의 우열보다 아이디어와 제작 과정의 성장을 중심으로 격려함. AI 활용 시 결과물을 그대로 복사하지 않고 자신의 생각을 더하도록 지도하며 저작권과 창작자 존중을 지속적으로 안내함.
03
정리
이야기 구조에서 수정한 부분을 한 가지 설명함.
– 저작권을 지키며 창작하기 위한 개인 약속을 포트폴리오에 기록함.