[05차시] 그림 그리는 로봇

수업주제

붓 블록을 활용한 도형 그리기

학급유형

[기초 지원형]

학생 맞춤형 수업 전략

[학습 속도 다양화–학습방법 전략]
수업자 의도
– 컴퓨터가 명령을 순서대로 수행하며 선을 그리는 과정을 시각화하여, 절차적 사고의 기초를 직관적으로 이해시키고자 함.
01

도입

[동기유발]

-로봇이 스케치북 위를 지나가며 순식간에 알록달록한 별을 그리는 영상 관람

👍 자료 및 유의점

• 자료/유의점

02

전개

[활동 1]

-확장 블록에서 ‘붓’을 추가하고, 펜 내리기/올리기/색상 정하기 블록 탐색

[활동 2]

-로봇이 앞으로 가고 회전하는 명령을 이어 붙여 사각형과 삼각형 그리기

 

👍 자료 및 유의점

• 자료/유의점

03

정리

[정리하기]

-펜의 두께와 색상을 바꿔가며 나만의 멋진 현대미술 작품 완성하기

지도안 및 수업자료
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학습자 맞춤형 수업전략 *
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도입

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유의점

전개

수업내용 *
유의점

정리

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