[04차시] AI를 활용하여 만화 이야기 아이디어 찾기

수업주제

AI를 활용하여 만화 이야기 아이디어 찾기

학급유형

[기술 중심형]

학생 맞춤형 수업 전략

[학습 내용 전략–학습 내용 제시 방식 다양화]
수업자 의도
– 생성형 AI를 아이디어 발상 도구로 활용하되 AI의 결과를 그대로 사용하지 않고 자신의 경험과 생각을 더하여 창의적인 이야기 소재로 발전시키도록 하는 데 의도가 있음.
01

도입

① ‘학교에서 갑자기 특별한 일이 생긴다면?’과 같은 질문으로 이야기 소재를 떠올리게 함.

② 같은 주제라도 사람마다 다른 이야기가 나올 수 있음을 확인함.

02

전개

활동 1. AI에게 이야기 소재 질문하기

– 학교생활, 우정, 모험, 꿈 등 관심 주제를 선택함.

– 생성형 AI에 이야기 소재를 얻기 위한 질문을 입력하고 여러 아이디어를 비교함.

 

활동 2. 나만의 아이디어로 발전시키기

– AI가 제시한 아이디어 중 마음에 드는 부분과 바꾸고 싶은 부분을 구분함.

– 자신의 경험, 상상, 캐릭터 설정을 더하여 새로운 이야기 소재를 만듦.

– 친구와 아이디어를 공유하며 ‘재미있는 점’과 ‘더 궁금한 점’을 서로 이야기함.

👍 자료 및 유의점

학생별 디지털 도구 활용 수준을 고려하여 시범→따라 하기→개별 제작의 순서로 지원하고, 작품의 우열보다 아이디어와 제작 과정의 성장을 중심으로 격려함. AI 활용 시 결과물을 그대로 복사하지 않고 자신의 생각을 더하도록 지도하며 저작권과 창작자 존중을 지속적으로 안내함.

03

정리

AI가 준 아이디어와 내가 새롭게 더한 생각을 구분하여 말함.

– AI는 아이디어를 돕는 도구이며 최종적인 창작은 자신의 생각으로 발전시켜야 함을 확인함.

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