[02~05차시] 마이크로비트 파악하기
수업주제
피지컬 컴퓨팅의 이해 및 마이크로비트 기본 기능 익히기
학급유형
[기술 중심형]
학생 맞춤형 수업 전략
[교수 방식 전략–채움짝꿍 튜터링]
수업자 의도
– 블록 코딩 기초 차이를 극복하기 위해 고학년(튜터)과 저학년(튜티)을 짝지어 기본 조작 능력을 상향 평준화한다.
01
도입
[동기유발]
(1) 동기유발: 마이크로비트로 만든 간단한 작동 예시(아이콘 출력, 센서 반응) 보여주기
(2) 자료/유의점: 실물 마이크로비트, 센서 모듈 / 센서 손상 방지를 위한 정전기 주의
👍 자료 및 유의점
• 자료/유의점
02
전개
[활동 1]
– 마이크로비트 구조 및 메이크코드 플랫폼 탐색
– 마이크로 비트 활용 교재 소개
[활동 2]
– LED 출력 및 버튼 입력 코딩 실습
– 기본적인 기능 익히기(팀별 2세트 제공)
[활동3]
– 교재에 제시한 문제 해결하기
👍 자료 및 유의점
• 자료/유의점
실습 안내서, PC / 짝꿍 간 협력 평가를 도입하여 적극적인 튜터링 유도
03
정리
[정리하기]
-미션 해결 코드 공유 및 기본 블록 기능 정리
활동 사진
