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[02차시] 포트폴리오 가입 및 기능 익히기
수업주제
패들렛에 가입하고 디지털 포트폴리오 활용 방법 익히기
학급유형
[
기초 지원형
]
학생 맞춤형 수업 전략
[
개인별 맞춤형 지원
–
교수 방식 전략
]
수업자 의도
– 프로젝트의 과정과 결과물을 지속적으로 기록할 수 있도록 디지털 포트폴리오를 구축한다. 3~5학년의 디지털 기기 활용 능력 차이를 고려하여 기능을 직접 실습하고 필요한 학생에게 개별적인 도움을 제공한다.
01
도입
[동기유발]
“우리의 캠페인 제작 과정을 한 권의 디지털 책으로 만든다면?”
완성된 디지털 포트폴리오 예시 보여주기
👍
자료 및 유의점
태블릿 또는 PC
패들렛 접속 주소 및 가입 안내
개인정보 입력 시 주의사항 안내
02
전개
[활동 1] 패들렛 가입 및 접속하기
[활동 2] 게시물 작성, 사진·파일 첨부, 댓글 기능 익히기
[활동 3] 자신의 게시물 작성하기
이름 또는 모둠명
내가 기대하는 동아리 활동
만들고 싶은 캠페인
👍
자료 및 유의점
기능별 단계 안내 자료
디지털 기기 사용이 익숙하지 않은 학생에게 개별 지원
개인정보 및 타인의 사진을 임의로 공유하지 않도록 지도
03
정리
[정리하기]
패들렛에서 할 수 있는 기능 3가지 발표하기
앞으로 포트폴리오에 어떤 자료를 기록할지 확인하기
지도안 및 수업자료
동아리활동지도안2
뒤로가기
게시물 제목
*
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디지로그 수학탐험대
디지털 아트 – 상상 로스터리
똑똑 AI 꼬마 시인 동아리
뚜루뚜루 로봇코딩
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스텝 바이 스텝
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학습방법 전략
참여유도전략
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수업자 의도
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도입
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