[02차시]마이크로비트와의 첫 만남
수업주제
마이크로비트 구조 탐색 및 LED 그래픽 출력
학급유형
[기초 지원형]
학생 맞춤형 수업 전략
[학습 경험–학습자 특성 전략]
수업자 의도
– 피지컬 교구의 기본 구조를 익히고, 블록 코딩으로 자신의 아이디어를 시각화하는 기초 역량을 기른다.
01
도입
[동기유발]
-마이크로비트 실물 관찰, LED 패널 및 버튼 위치 확인
👍 자료 및 유의점
• 자료/유의점
02
전개
[활동 1]
-메이크코드(MakeCode) 블록 코딩 플랫폼 접속 및 인터페이스 탐색
[활동 2]
-‘아이콘 출력’, ‘문자열 출력’ 블록을 활용해 나만의 감정 표정 만들기
[활동 3]
-A/B 버튼 입력 이벤트 블록을 연결해 버튼 누를 때마다 화면 바뀌게 코딩
👍 자료 및 유의점
• 자료/유의점
03
정리
[정리하기]
-자신이 만든 LED 애니메이션 모둠원에게 공유 및 마이크로비트 안전 보관
👍 자료 및 유의점
보드 및 USB 케이블에 무리한 힘이 가해지지 않도록 착탈 방법 사전 교육