[01차시] AI 꿈틀탐험대 출범식 및 탐험 규칙 세우기
수업주제
동아리 오리엔테이션 및 안전한 탐험 규칙 만들기
학급유형
[가치 중심형]
학생 맞춤형 수업 전략
[학습 내용 전략–학습요소]
수업자 의도
– 학생들이 동아리의 목적과 연간 활동 흐름을 이해하고, 모둠 활동 시 서로 협력하고 교구를 안전하게 다루는 태도를 형성하도록 유도한다.
01
도입
[동기유발]
-AI 꿈틀탐험대 소개 영상 시청, 부원 간 상호 인사 및 친교 활동.
👍 자료 및 유의점
• 자료/유의점
02
전개
[활동 1]
-연간 활동 내용(마이크로비트, 그래비트랙스, 레고 미로, 발표회) 안내.
[활동 2]
-동아리 내 약속(교구 정리정돈, 안전, 모둠 협동) 토의
[활동 3]
-모둠별 역할 분담 및 탐험대 서약서 작성
👍 자료 및 유의점
• 자료/유의점
03
정리
[정리하기]
-모둠별 서약서 발표, 다음 차시 준비물 및 활동 안내
👍 자료 및 유의점
학생들이 주도적으로 규칙을 세우도록 유도하며 소외되는 학생이 없도록 배려한다.