[01차시] 우리 동아리 첫 만남
수업주제
코딩 동아리(엔트리 초급) 운영 목적 및 연간 일정 안내
학급유형
[기초 지원형]
학생 맞춤형 수업 전략
[학습 속도 다양화–학습방법 전략]
수업자 의도
– 저작권의 어려운 개념보다는 역자사지를 체험할 수 있는 간접 체험을 통해 저작권의 개념을 자연스럽게 이해하고 즐거운 동아리 활동을 위한 동아리 규칙을 안내한다.
01
도입
[동기유발]
“내가 만든 게임을 친구가 가져갔다면?” (역지사지 상황극)
–핵심 메시지: 내가 만든 작품이 소중하듯, 인터넷에 있는 이미지나 음악도 만든 사람의 노력과 시간이 들어간 소중한 재산이라는 점을 자연스럽게 유도한다.
👍 자료 및 유의점
• 자료/유의점
02
전개
[활동 1] 언플러그드 활동
-선생님이 ‘로봇’이 되고 아이들이 명령어를 내리는 놀이
[활동 2] 저작권 이해하기
-저작권의 개념과 우리 주변의 저작권 적용 사례
[활동 3]
–
👍 자료 및 유의점
• 자료/유의점
03
정리
[정리하기]
-코딩 동아리(엔트리 초급) 운영 목적 및 연간 일정 안내 정리하기