[01차시] 오리엔테이션
수업주제
동아리 활동의 목적과 전체 프로젝트 이해하기
학급유형
[포용적 리더형]
학생 맞춤형 수업 전략
[학습자 특성 전략–학습자 흥미]
수업자 의도
– 학생들이 동아리의 최종 목표인 캠페인 영상 제작 과정을 이해하고, 다양한 캠페인송을 감상하며 캠페인 음악의 특징과 매력을 발견하도록 한다. 자신의 아이디어가 실제 음악과 영상으로 만들어질 수 있다는 기대감을 형성하도록 한다.
01
도입
[동기유발]
- “노래로 세상을 바꿀 수 있을까?” 질문하기
- 학생들이 알고 있는 광고송, 공익광고, 캠페인송 이야기하기
- 동아리에서 직접 캠페인송과 영상을 제작한다는 점 소개하기
👍 자료 및 유의점
- 다양한 분야의 캠페인송 및 공익광고 영상
- 학생들의 경험과 관심사를 자유롭게 이야기하도록 허용
- 특정 캠페인이나 사회문제에 대한 정답을 제시하기보다 다양한 의견을 존중
02
전개
[활동 1] 동아리 활동 전체 과정 살펴보기
-주제 선정 → 가사 → 작곡 → 촬영 → 편집 → 굿즈 → 발표
[활동 2] 다양한 캠페인송 감상하기
-노래의 분위기, 반복되는 부분, 기억에 남는 가사 찾기
[활동 3]내가 만들고 싶은 캠페인 영상 상상하기
-학교생활에서 바꾸고 싶은 점이나 알리고 싶은 메시지 생각하기
👍 자료 및 유의점
- 활동 과정 안내 자료
- 캠페인송·공익광고 영상
- 저학년 학생도 자유롭게 의견을 낼 수 있도록 질문 난이도 조절
03
정리
[정리하기]
- 오늘 알게 된 동아리 활동 과정 정리하기
- 앞으로 만들어 보고 싶은 캠페인 한 가지 발표하기