[01차시] 상상 로스터리 오픈식

수업주제

동아리 운영 목적을 이해하고 디지털 아트 창작 계획 마인드맵 표현하기

학급유형

[기초 지원형]

학생 맞춤형 수업 전략

[자율성–참여유도전략]
수업자 의도
– 학생들이 상상 로스터리의 일원으로서 소속감을 느끼고 1년 동안 도전할 디지털 아트의 방향성을 스스로 탐색하도록 돕습니다. 학년 간 교류를 통해 아이디어를 자유롭게 확장하며 자기주도적 창작 동기를 형성하는 데 목적이 있습니다.
01

도입

[동기유발] 상상이 현실이 되는 디지털 아지트

-일상 속 다양한 디지털 아트와 굿즈 사례를 함께 감상하며 동아리에서 펼쳐질 창작 활동에 대한 호기심과 기대감을 높인다.

👍 자료 및 유의점

• 자료/유의점

02

전개

[활동 1] 상상 로스터리 오픈식

-동아리의 운영 목적과 25차시 동안 진행될 연간 활동 흐름을 안내한다.

-3~6학년 선후배가 짝을 이루어 서로를 격려하는 상호 멘토링 관계를 형성한다.

[활동 2] 나만의 창작 마인드맵 기획

–

올 한 해 동안 내가 도전해보고 싶은 디지털 미술 작품 주제를 자유롭게 브레인스토밍한다.

-마인드맵 양식에 표현하고 싶은 캐릭터, 디자인, 디지털 회화 등의 아이디어를 범주화하여 적는다.

[활동 3] AI 윤리 – 포용적 디지털 디자인

–

우리가 만들 창작물이 특정 대상을 차별하지 않고 모두를 존중해야 하는 이유를 알아본다.

배려와 포용의 가치를 담은 디자인 사례를 살펴보며 책임감 있는 창작 태도를 다진다.

👍 자료 및 유의점

• 자료/유의점

3학년 학생도 부담 없이 생각을 표현할 수 있도록 선배 학생이 기록 과정을 돕게 한다.

03

정리

[정리하기]

-마인드맵에 담은 핵심 창작 키워드를 돌아가며 발표하고 다음 차시 활동을 안내한다.

활동 사진
게시물 제목 *
예) [1차시] 엔트리 알아보기
동아리 선택 *
학급 유형 *
학습자 맞춤형 수업전략 *
학습주제 *
수업자 의도 *

도입

수업내용 *
유의점

전개

수업내용 *
유의점

정리

수업내용 *
유의점
활동사진1
파일을 드래그 하세요
최대: 25 MB 사진만 업로드 하세요.
0/1
활동사진2
파일을 드래그 하세요
최대: 25 MB 사진만 업로드 하세요.
0/1
활동사진3
파일을 드래그 하세요
최대: 25 MB 사진만 업로드 하세요.
0/1
활동사진4
파일을 드래그 하세요
최대: 25 MB 사진만 업로드 하세요.
0/1
지도안
파일을 드래그 하세요
최대: 100 MB
0/1
자료1
파일을 드래그 하세요
최대: 100 MB
0/1
자료2
파일을 드래그 하세요
최대: 100 MB
0/1